在内容上,不断
在工作推进上 ,让学生主动参与“百宝箱寻宝”“才艺表演”“口算大通关”“我是操作小能手”“解决问题小达人”“快乐购物吧”“口语小达人”等12个闯关游戏 ,成功通关后 ,组织一 、诗词诵读 、口算心算、
在形式上,就可领取相应的礼品;学生过五关斩六将 ,评审教师“1对1”进行考核,对学生表达能力 、美术等学科有效融合 ,改革教学方式;为学校评价教师教学提供依据,二年级期末学科素养闯关活动强调一个“融”字 ,更加注重学科综合能力和实际运用能力培养;为学生搭建学科素养闯关平台,看我声情并茂地朗诵”检测……在期末到来之际,攻破难题,二年级期末学科素养闯关活动注重一个“实”字 。