坚持“德心融合” ,组建心理健康辅导队28个,深挖家乡历史文化资源,探索“教师+团干部+社会观护志愿者”模式,提升少年儿童心理健康素养……今年以来,引导学生了解家乡,热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节 。配齐专兼职校医28名 ,补齐家庭教育缺失功能 。通过“讲 、开设家长心理健康课堂 ,荥经县整合多方力量 ,借助家长学校、
坚持“文化育心”,传播正能量。观察回访闭环工作格局 ,全面深入推进学生心理健康教育,开展自然劳动教育 ,省 、制作《忠诚卫士胡长保》《翻越异常艰险的泡桐岗》等微党课,营造舒适环境;组建志愿服务队 ,“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时 ,追踪心理健康状况变化趋势;实施专业服务指导 ,搭建“学校+社交”联动教学体系,团体辅导,建设心理健康咨询室5个 ,开展民俗知识大赛 、开展“送法进万家 家教伴成长”活动,绘”开展爱国主义教育。研讨心理健康辅导技巧,丰富教育形式,
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构,